Những cách làm bài kiểm tra học kỳ theo quy định mới | Giáo dục

Từ ngày 11.10, Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh (HS) THCS, THPT có hiệu lực. Các trường học đã có những chuyển biến như thế nào trong việc thay đổi đánh giá HS?

Lấy điểm học kỳ thông qua dự án

Còn HS khối 11 và 12 thì thực hiện dự án học tập mang tên Sài Gòn by bus để lấy điểm kiểm tra định kỳ học kỳ 1. Theo đó, HS sẽ được sử dụng các phương tiện công cộng xe buýt thường, xe buýt sông và xe buýt du lịch (bus hop on hop off) khám phá các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, cuộc sống của người TP.HCM. Tùy vào điều kiện, năng lực và kỹ năng, HS sẽ thực hiện các đoạn phim ngắn không quá 3 phút ghi lại quá trình trải nghiệm tham quan và nêu cảm nhận cá nhân. HS cũng có thể thực hiện các poster giới thiệu các điểm di tích lịch sử, làm bản đồ tham quan… Việc thực hiện dự án này sẽ giúp HS rèn kỹ năng làm việc nhóm, tổ chức sắp xếp công việc, sử dụng phương tiện công cộng…

Tương tự, thạc sĩ Phạm Lê Thanh, Trường THPT Tân Phú (Q.Tân Phú, TP.HCM), cho biết nhà trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tra môn hóa học dành cho HS khối 10. Các em sẽ thực hiện 2 dự án: Làm xe chạy bằng động cơ từ phản ứng hóa học giữa các hóa chất thân thiện môi trường, có trong đời sống hằng ngày như baking soda và giấm ăn. Thiết kế bảng tuần hoàn thông minh, qua đó thể hiện khả năng hiểu biết về nguyên tắc sắp xếp của các nguyên tố hóa học, quy luật biến thiên…

Đa dạng các hình thức kiểm tra đánh giá

Tương tự, ông Trần Minh, Hiệu phó Trường THCS Đào Duy Anh (Q.6, TP.HCM), cho hay các tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch thực hiện đa dạng các hình thức kiểm tra đánh giá HS. Chẳng hạn ở một số môn xã hội, HS làm bài thuyết trình nhóm bằng powerpoint, sơ đồ tư duy, đóng vai kể chuyện, tranh ảnh… Bên cạnh đó, nhà trường lập kế hoạch cho HS học tập trải nghiệm thực tế, sau đó sẽ nộp bài thu hoạch qua nhiều hình thức như bài viết minh họa hình ảnh, thuyết trình, video hoặc bằng sản phẩm thực tế.

Không chỉ tổ chức cho HS thực hiện hình thức kiểm tra duy nhất làm bài trên giấy, bà Nguyễn Thị Thanh Trúc, Hiệu trưởng Trường THPT Dương Văn Thì (Q.Thủ Đức), cho biết có môn HS làm bài kiểm tra trên máy, có môn làm bài báo cáo thu hoạch sau tiết học ngoài nhà trường hoặc một dự án nghiên cứu khoa học… Bà Thanh Trúc cho hay các hình thức kiểm tra, đánh giá sẽ được nhà trường công khai trên cổng thông tin điện tử và giáo viên chủ nhiệm thông báo đến từng phụ huynh để nắm thông tin về việc kiểm tra đánh giá mới.